三年级写人作文300字

时间:2024-10-15 18:22:20
三年级写人作文300字汇总10篇

三年级写人作文300字汇总10篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的三年级写人作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级写人作文300字 篇1

开学了,我升入三年级,这可是在令我高兴啊!因为很多东西都是新的:老师全换成新的了;教室换成新的了;书本也换成新的了;特别是我班又来了一位新同学,这在我们这个小小的山里小学可是特大新闻了。

我特别喜欢这位新同学――胡彦邑。她是新调来的柴老师的女儿,在我们班个子是最高的了。她长得白白胖胖的,两个脸蛋红扑扑的,淡淡的眉毛下面,两只眼睛闪闪发亮。

她读书可好听了。读书的声音响亮,清脆悦耳,吐字清晰、流畅,很有感情,就像电视里的播音员一样。连杨老师都夸她书读得好,比老师都好呢。这可令同学们羡慕了!我想:我要是把书读的像她一样,那该多好啊!老师对我们说:“只要好好学,勤读书,读书水平就会飞速增长,赶上胡彦邑同学也是有可能的。”我下定决心,一定好好读书,多练习,争取赶上她。

现在,我和她成了好朋友,她教我怎么读好重音,怎么停顿,怎么读好语气。我们成了形影不离的好朋友。

三年级写人作文300字 篇2

我是一个帅气聪明的孩子,我有一双锐利的眼睛,一个不爱说话的嘴巴,一双灵活的手和良知不爱运动的腿。

我一个长处就是爱助人为乐,献爱心。

有一次,还在考试,我同学的可擦笔没墨了,周围的人都只有一支笔,我一听,我就争分夺秒的在那写,就这样我写完试卷了,时间大约还有二十分钟,就这样我把可擦笔借给了那位可擦笔没墨的同学,可是我自己考试结果却非常的差。

还有一次,我正在吃饭,突然,旁边同学的饭全部被另一个同学给打翻了,正好我的早餐还没有吃过,于是我就把早餐分了一半给他,那个同学十分地感激我。

我还有一个可怕又可恨的短处,就是我一往学校带好东西,就会被我弄丢。

记得有一次,我带了一个汉诺塔不见了,于是我就四处寻找我那心爱的汉诺塔,可怎么也找不到了,就这样我那心爱的汉诺塔被搞丢了。

这就是我,一个助人为乐,丢三落四的孩子。

三年级写人作文300字 篇3

我的妈妈中等身材,有一头长发,圆圆的脸妈妈总爱笑,她笑起来很甜。我妈妈的特点就一个字-----快,“唠叨”

“快点起床”周末想睡一会儿懒觉,可妈妈又在喊了,“妈妈,让我再睡5分钟吧,我求你了。”“不行“妈妈大吼一声,没办法我只好起床了。唉,怎样才能让妈妈不这样着急呢,“快点,上兴趣班的时间到了。”这不,妈妈又在催了,没办法我只好加快了速度。学完画画回来,刚想玩会儿,妈妈又在催了“快点写作业吧,你的数学和英语作业还没做完呢。”

傍晚,作业写完了,我刚坐到电脑桌前打开电脑,想上网玩一会儿,妈妈又说了,“快点复习功课吧,下周就要考试了。”真痛苦,没办法,我只好做到学习桌前去复习了。盼啊盼啊,晚上8点钟,功课复习完了,一天的恶战终于结束了。不过我妈妈也不总是这样,如果我表现得好,妈妈会带我去逛超市,领我去吃我最喜欢的肯德基。假期里还带我出去旅游,今年暑假妈妈就带我去了青岛的“海洋世界”,明年暑假妈妈打算带我去北京,去爬长城,看天安门。

这就是我的“快”妈妈,让我又爱又恨的妈。

三年级写人作文300字 篇4

我今年9岁,我的个头不算大也不算小,我有一双明亮的大眼睛,小鼻子,小嘴,大耳朵,短头发,均匀的身材,非常健壮。

我是个不服输的男孩。记得有一次,上数学课老师出了一道应用题,一本书126页,每天读7页,18天能读完吗?别的同学都用乘法计算7×8,而我用除法计算126÷7,最后我把答案写到了作业本上,老师给我得了一个大红钩。第二天老师表扬了我。说昨天那道题只有蒋昊一个人用了两种方法计算,说明他动脑筋了,大家应该向他学习,一题可多解,多种方法计算。

还有一次,我和同学们玩躲避球,我输了,心里不服气,还要再来一局,同学们说如果我再输了跑一圈,别人输了直线蹲着走半圈。这回我又不服气了,凭什么我跑一圈,别人就蹲着走半圈。

这就是我,一个不服输的男孩。

三年级写人作文300字 篇5

我的姥姥今年八十三岁了,满头银发,可身体还特硬朗,她不光要干家里的家务活,还要照顾我的两个表弟妹,可她看上去好像一点儿也不觉得累。姥姥年轻时候读过不少书,脑子里装满了故事。我特别爱听姥姥讲故事。

姥姥非常喜欢我,每当我回到她身边,姥姥总会把平常买给弟妹吃的全都拿给我,比如大桃子、葡萄干、山楂片等等,看得弟妹们羡慕极了。记得有一次,姥姥从自家树上摘下几个又大又圆的桃子,专门留着等我回来吃,听爷爷说,那段时间姥姥每天都要在村口等我回来,然而每一次都让姥姥失望了,直到桃子放烂了,我还是没有吃上大桃子。

还有一次,我妈妈给了姥姥一个大雪柚,圆圆的,好像很好吃,可是,姥姥却把我叫过来,搬来两个小椅子,让我坐下,把只吃了一点点的雪柚递给我,说:“姥姥怕酸,这个雪柚给你吃了吧,姥姥给你讲故事。”我边吃雪柚边听姥姥讲大克劳斯和小克劳斯的故事,却发现这个雪柚甜津津的,一点儿也不酸,我刚想给姥姥吃,可姥姥却说:“我最近不想吃这些东西,还是你吃吧。”我忽然明白了:姥姥平时省吃俭用,都是为了我们过的快乐、幸福啊!

我爱我的姥姥!

三年级写人作文300字 篇6

我的奶奶今年七十岁了,她长得很胖,中等个。她长着一张圆圆的脸,弯弯的眉毛下面有一双大眼睛,高高的鼻梁下有一张小巧的嘴,显得十分慈祥。

我的奶奶十分勤劳。每天早上天还没亮就起床干活了,中午我回到家奶奶就已经为我做好了午饭,晚上我已经睡了,奶奶还在洗衣服,她每天都是这样。

一天,天很热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐着舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着:“知了,知了。”可是奶奶却不怕热,还在为我洗衣服,做饭。奶奶可真勤劳。

我的奶奶非常喜欢戏曲·,会唱很多戏。一到星期天晚上,奶奶就坐在沙发上,打开电视机,看起了,<<梨园春>>.奶奶一会儿·跟着唱,一会儿认真听,有的时候跟着用手比划,我想这时候奶奶一定很高兴吧。

我爱我的奶奶。

三年级写人作文300字 篇7

你们看了这题目,一定会想:这“面条厨师”会是谁呢?为什么是“专业”的呢……其实啊,这“面条厨师”就是我的老爸。下面就听听我介绍介绍一下我的老爸吧。

我的老爸,一米六九的个子,黑皮肤,别人说特像个非洲人,可我根本不希望爸爸被别人说像个非洲人;而且,爸爸还挺着个啤酒肚。我很不喜欢吃面条,喜欢喝稀饭。可是,每当吃到爸爸的面条,我几乎都吃一碗!其实,我的饭量并不大。爸爸做的那面条儿,香喷喷的,让人直流口水、馋涎欲滴哦!连表哥都说:“舅舅,你做的面条天下第一好吃”!“好啦好啦,别拍我马屁了”。我从爸爸的语言中看出,爸爸很谦虚。在家里,只要吃面条,我们就找我老爸,除非我爸不在家。

我爸爸做的什么菜都很好吃,唯一,做面条是老爸的特长。别觉得我吹牛,其实,我爸做的面条非常好吃。如果你不信,就来我家尝尝我爸爸做的面条啊!老爸,我封你为“专业面条厨师”!

三年级写人作文300字 篇8

我的.老师是一个和蔼可亲的好老师。她留着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛,大大的眼睛,樱桃似的嘴。长的可美啦!

有一次,我考试得了我的历史最低分——80分,当得到试卷时,我的眼泪流了出来。下课后,老师把我叫到办公室,我以为一定会被老师骂,谁知道,老师并没有骂我,而是拿出我的试卷说:“怎么了,错了那么多题,我们一起来看看是怎么错的吧”我一道一道的检查,发现20分中有16分是因为粗心丢掉的。老师又给我细心的讲解,把我的错题全改对了,我和老师一起露出了微笑。

还有一次,早晨还是阳光明媚,下午却下起了瓢泼大雨,看着同学们一个个打着伞走了,我心里十分着急,因为我没有带伞来,这是,老师到教室来关门,发现我还没有回家,便问我:“怎么还没有回家呀!”我小声的道:“我没带伞。”听了我的话,老师忙把她的伞给了我,让我快回去。我看了看老师,问:“那您呢。“我还有伞。”听了老师这话,我才放心离开了学校。

这就是我的老师,一个关心学生,和蔼可亲的老师!

三年级写人作文300字 篇9

您每次给我们上课,总是那么的开心,那么的活跃。让我们在轻松中获得许多的知识。您在课堂上知识讲的那么的精彩,常常让我们陶醉其中。我能感觉到您在这背后一定作了很多的努力,每一节课都是你辛勤汗水的结晶。所以在这里我要说:“老师,您辛苦了!十分感谢你。”

老师,每次当作业本发下来的时候,我都能看到作业本上圈圈点点,好似朵朵盛开的红梅,提醒我哪些问题掌握住了,那些问题需要注意,以后不再犯类似的错误。老师,在您的帮助下,我慢慢的收获了许多知识,学会了很多的道理。老师,我所走的每一步都离不开你的辛勤付出,所以在这里我要说:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

时间在不停的往前跑,我相信在老师辛勤培育下我们一定会笑的更加的灿烂,收获的更多。在这里我还想再一次的说:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

三年级写人作文300字 篇10

我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我感谢爸爸妈妈,他们带给我生命;我感谢老师,他们给我们知识的源泉。

在我心目中,张老师是一个品德高尚的人,也是我最尊敬的人。不知怎么的,在我写作文的时候,常常会想起您---张老师,也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的一节兴趣课上,张老师把我的作文当作“范文”,当着全班同学的面,表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点:语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励,脸上还挂着两个酒窝。以前的作文,我写不出优美的句子,而且对写作也不感兴趣,常常草草了事,敷衍一下就过去了。

通过这件事后,我加强了对课外书的阅读,经常留意一些好的作文,鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您,您给了我学习的勇气和自信心!我想:我会成为一个有用的人的!

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