三年级作文

【精华】三年级作文锦集6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级作文 篇1

有一只可爱的小狐狸，他才刚出生不久，他妈妈就失踪了。兰兰把它抱回了家。

妈妈见了，问兰兰，你在哪抱来的小狐狸。兰兰说，妈妈，求求你收养它吧，他妈妈失踪了，我担心他会被猎人给抓走。妈妈同意了。过了一个月，他会走路了，会自己捕捉食物了。

他每天都跟着兰兰，无论白天晚上，白天兰兰要上学，就偷偷地把这只小狐狸带到了学校里，并给他取名叫想念，这个名字是为了让他不再思念自己的妈妈。

一天想念病了，兰兰和妈妈都请了一天假，给他看病。医生说，是因为想念，找到自己的妈妈了，但是他妈妈却被关在笼子里，他无法救自己的妈妈，就偷偷地去偷猎人的钥匙就自己的妈妈，不幸被猎人的枪击中。

兰兰的眼泪不断往下流，妈妈也不知道该怎么安慰她，还好医生及时把想念抢救过来了，兰兰和妈妈去求猎人叔叔让它放了想念的妈妈，他同意了。

兰兰和妈妈把它们放回了大自然。

三年级作文 篇2

奶奶家有一块菜地。昨天，我和爸爸妈妈去菜地摘菜。

以前，我只在ＱＱ农场里收过菜，从没有在真正的菜地里劳动过，我以为摘菜就是把菜拔起来那么简单，没想到，我完全错了。

我们到了菜地后就开始工作了。爸爸把菜最外面一层的叶子用剪刀剪下来，放进了袋子里。我学着爸爸的样子，一手拿着剪刀，一手把菜叶掰开。“啊！”菜里的一只小虫子把我吓退了好几步。在ＱＱ农场里，我只要一看见虫子就会毫不犹豫地用杀虫药水把它们统统杀掉，可在现实生活中，我怕虫子怕得要命，看见虫子就像看见了魔鬼一样。这下，我再也不敢下地了，只敢立在田边看妈妈摘。

妈妈拿着剪刀，小心地把菜的最外面一层剪掉，留下中间那绿绿的菜心。妈妈告诉我，那是天菜，只有把外面的叶子剪掉，那中间的菜心才会长得更高更壮，以后吃起天菜心来才会更美味。妈妈边说边干着，剪了这一株又去剪那一株，一会儿竟剪出汗来了。我不由得想起了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这一诗句。

这次摘菜，让我明白了农民劳动的辛苦。

三年级作文 篇3

早上，我一觉醒来，家里空空的，只有我一个人。我一看表，都快8点了，我赶紧起床，自己喝了杯牛奶，背着书包上学去了。

“哎，刀子（我的外号叫小李飞刀），上哪儿去呀？”“上学呀，还能上哪去？”我回头一看，原来是我们同学小张，他拿着羽毛球拍，一身运动装扮，一点要上学的样子也没有。“你不用上学么？”我奇怪的问他。

“原来你不知道呀，昨天，孩子代表在最高法院胜诉家长代表，说大人限制了孩子们太多的自由。法院最后决定：全世界的大人搬离地球一天，还孩子们一天的自由。”哇，原来是这样啊，太好了！自由，我来啦！

所有的大人都搬走了，那老师也不在，不用上课，大家都在疯玩，电脑，足球，零食......大家乐呵呵地随意蹦跳，玩的真开心啊！

很快。到了中午了，大家的肚子“咕噜咕噜”响成一片。爸爸妈妈都不在，去超市买吃的'吧。可是，很快大家发现问题了：原来，连老板们也去外星球了，怎么办呢？没有大人为我们提供食物，我们吃什么？想到这里，我真的好害怕。我们会不会被饿死？晚上怕黑怎么办？谁给我们零花钱？不能只喝生水啊，我什么都不会做......我越想越觉得可怕。

转念一想，还好还好，大人们只是离开一天，明天一早醒来，就能吃到妈妈做的丰盛的早餐，和妈妈亲切的面孔啦......

真希望爸爸妈妈早点回来，我再也不要让他们离开了。

三年级作文 篇4

在一个秋高气爽的日子里，爸爸、妈妈带我去游乐公园玩。天气虽然晴朗，但迎面吹来的秋风却使人感到阵阵凉意。

公园门口大花里的草被吹成金黄色。周围的梧桐树已经换上一身黄色的衣服，走近去一看，梧桐树的叶子是半青半黄的，好象披上一件夏天的绿装不愿脱掉似的。

走进树林，好象是到一个金色的海洋。秋天的风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。还有清澈的小溪、可爱的小花、弯腰的杨柳……在风中欢歌笑语，秋天的万物正在进行着生命的抗争！

秋天的游乐公园真迷人啊！我爱秋天的公园！

三年级作文 篇5

听完这个大学生的发言，我急切地走上讲台激动地说：“大家听到了吗？这就是我们的孩子，我们已经长大的孩子，看到他这么懂事这么精彩的发言，我们是不是该反思一下，我们都希望孩子天生就是英才、神童，让孩子拼命的上补习班，不给孩子成长和喘息的机会，孩子们还没懂得自己是如何成长的，就已经被压垮了，我们何不给孩子时间，让他们慢慢变好，让他们自己去经历成长的过程，面对孩子的成长，我们要学会耐心的等待。”

记得看过这样一个故事：一百多年前在英国就发生过这样一件事：方老师收到两位男生交来的作业，两份作业的内容一模一样，连错的地方和错的方式都完全相同，显然他们不可能是个别独立完成的。可是两位学生都信誓旦旦地坚持他们没有抄袭；其中一位老师认为品行优良的学生，更是很认真地反复强调。最后，老师说：“如果我把这两份作业交给英国的任何评审人员来评断，我相信他们会认为，作业里相似的地方除非有奇迹出现，否则不可能纯属巧合。可是你们俩都告诉我，你们没有抄袭。我不相信你们会对我说谎，所以我必须假设真的发生了特别的意外，我就不再说下去了。“多年以后，那位学生遇到方老师，他问老师：“你记得当年我们的那份作业吗？”“当然记得！”老师回答。“唉，老师，我对你说了谎话。那份作业是抄袭来的。可是你相信了我。而那个谎话从那个时候开始，我一直忘不了了，并让我痛心难过。”方老师他对这件事的看法：“那位学生从经验里所学到的教训和所受到的处罚，恐怕要比我拒绝接受他们的说法更为有效。”这件事例说明，等待也是一种教育。有时需要几天，有时需要几个月，有时需要几年，甚至更多。有些事就是由不得我们急。有时候缓一缓，放一放，稍作等待，也是较好的选择。

大学生的发言触动了我，回想起这个故事，联想到自己教育经历，颇有感触：

我们所面对的学生，是一个有差异的群体，他们当中有的接受能力强，有的接受能力弱，有的做事、学习动作迅速，有的做事、学习磨磨蹭蹭，我们在教育的过程中，往往是整齐划一的要求，尤其是对那些智力平平的孩子，我们往往对他们们失去信心，缺少应有的等待。使他们丧失了学习的自信，这是很可怕的一种教育不公平现象。当然教育学生需要我们去付出去耕耘，只是不问收获在何时，收获有多少而已。天下的植物也不会在同一时间开花，也不会经过同样的时间而走向成熟，时早时晚，时长时短，各有因缘。如果没有学会等待，那必将是揠苗助长。我们要有以一颗平常心，要“体天地日月之德”，就像天地自然看待其间的万物生长一样，给了它空气、水分、土地，以及阳光，生长由它，开花由它，成熟由它。我们播种了，我们耕耘了，我们给了阳光、给了空气，我们需要等待我们会有收获的。我相信：只要有时间，哪怕是坚冰，阳光也会让他融化；只要有时间，哪怕是朽木，春雨也会催它发芽；更何况，我们面对的只是一群未成年的孩子！他们的改变，需要我们用爱心耐心去等待。

三年级作文 篇6

我家有一位很厉害的模仿高手，它是一条蛇，名叫奏巴。

它有银色的皮肤，可以自由活动的身体和一双闪闪发光的小眼睛。为什么叫它“奏巴”呢?那是因为有一天，我打开音乐盒，刚唱了一句，它就跟着“嘶嘶”地叫起来，好像在唱歌。我想，这只小蛇太有节奏感啦!干脆就叫它“奏巴”吧!

奏巴很听话。有一次，我假装严厉地对它说：“你要好好听话，我们进行模仿训练。”于是，我往左边走，它也往左边移。我往右，它也往右。我开心地向它竖起了大拇指：“你真棒，奏巴!这么快就学会了。”我调皮地向它吐了吐舌头，它也向我吐舌头。我假装生气地转过身，偷偷看了它一眼，只见它左看看、右看看，好像在说：“小主人你怎么了，为什么不理我呢?”

几天后，我教奏巴上楼。只见它先缩成一团，然后使劲一伸直身体，就从第一级楼梯窜到了第三级楼梯。模仿得真快，一会儿就超过我这个老师了。

日子一天天过去了，奏巴渐渐长大了。终于有一天，妈妈对我说：“小蛇长大了，该去动物园了。”我只好把奏巴送给了动物园。和奏巴分别的那一刻，我哇哇大哭起来，连止都止不住。

几个月后，我到动物园的爬行馆玩，看见奏巴在里面快乐地生活，它向我吐了吐舌头，好像还认识我。我也向他吐了吐舌头。

奏巴是我永远的朋友。