【热门】高中的作文锦集七篇
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的高中的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
如果你问我理想中的老师是什么样的,我会毫不犹豫地说:“我理想中的老师要幽默风趣、通情达理、善待每一个学生!”
在我小学将近六年的历程中,教我的老师也有十多个,但幽默风趣的老师却不太多。我认为,有幽默感的老师,肯定拥有一颗童心,能够与学生打成一片。有时,一句幽默的话语,能使课堂的紧张气氛得到缓解;能使沉默少语的同学豁然开朗;能使师生的关系更加融洽。如果这个老师十分幽默,那他就不会盛气凌人,不会把学生当出气筒,伤害学生的自尊,保持幽默是有百益而无一害,不好吗?记得在四年级时,我们的语文老师是唐老师,他可幽默!记得在一次去上体育课时,我眉飞色舞的和他打招呼:“Hai!Mrtang!”唐老师也笑着回应:“Hai!殷砺嘉!不过,我这里可没有什么‘海米斯特糖’!说着,还做一个纳闷的动作。我忍不住,捂住肚子笑得趴在地上,同学们也笑的前仰后合。
我理想中的老师不仅要幽默风趣,而且要通情达理,善待学生。
有时在放学的路上,听到别班的同学在赞叹:“我们的班主任语文王老师呀,堪称世界上最好的老师!前几天去电脑教室的途中,几个同学随便讲话,恰好被过路的校长看到,因此,我们班失去宝贵的流动红旗。出乎意料的是,王老师并没有去怪罪,去责备,去训斥那些同学,而是心平气和地用善意的话语去提醒那些同学不要在行进的过程中讲话,要注意集体荣誉感。经过老师的循循善诱,那些同学恍然大悟,这几天表现可好!”听到这儿,我不禁在心中为这个老师竖起大拇指。是啊,只有通情达理的老师才会用这种正面的方法教育学生,使学生心悦诚服地改正错误。
写到这儿,我不禁想起一个周末读到的故事——《秘密》。写一个学生,家徒四壁,连作业本都没钱买,就乞求老师用铅笔看作业,这样用完之后擦净就还可以再用。老师答应,并照着做。后来,在这个学生生日时送100本作业本给他!学生长大后成大公司的CEO,对老师当年的关照念念不忘。文中写的这位可亲可敬的老师没有对学生的恳求嗤之以鼻,而是爽快地答应。这是什么?这就是通情达理,善解人意!就因为这位老师有一颗善良的、同情弱者的心,他才能同意这个穷孩子的请求,给予他特殊的照顾!
像这样的老师,哪个不喜欢呢?哪个不欢迎呢?这就是我理想中的老师!
梦想,似乎总是很遥远。
小时候,梦想是缤纷的彩塘,只需尝一口,就可以品出满天彩虹。那时心的的方向,便朝向了梦想的彼岸,即使知道脚下是泥泞,也悄悄地把种子安在那,舔着一根色彩纷呈的棒棒糖,余晖之下留下的只有幸福。
长大了一些,渐渐地,才发现路宽,山高,水远,儿时嘴角边的那抹艳丽也愈加黯淡,在夕阳西下,留下的只有恐慌与不知所措,原来,那缤纷的彩塘经不起岁月细雨的打磨。在乱世怂恿下,才渐渐发现,本初那所谓的梦想,原来不曾拥有,也不尝拥抱,还拿着那一点点慰藉跌跌撞撞地走下去。
再随着时光的推移才发现,近水楼台未必先得月,向阳春华未必先为开。隔着山,隔着水,隔着层层朱砂迷雾,手上还有滚滚江水翻涛过的足迹,纯白的梦想弥漫着冷酷的气息,处在纷争尘扰的污垢中,要有多坚定的意志才能到达彼岸?
儿时总以为梦想很神圣,是否成就,只是时间的关系,成就一块金石无非不可能。但到了今日才发现,它如陶瓷般脆弱,在风雨面前如此不济,即便如此,还是想找一些挽留下来的理由。有时,梦想很纯,纯的我们还未来得及品味,便堕入了现实,那凌乱的白雪像儿时的梦,离开了圣洁与萧瑟,裹上了永恒的外表。原来,梦想只属于幼时。
要有多雪白的手才能忘记曾经的污秽,要回眸几次才能发现真态美,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”似乎离我们越来越远了,古人留下的洁身自好,也被这尘世淡化了几许。曾经的梦,去哪儿?
若能再做一次梦,我愿不在苏醒。只是,远处飘零的雪,近了,远了,近了,远了……
医生,是一个高尚的职业。既普通,又平凡。但是,我却认为他们应该得到所有人的尊敬。
你拿捏过太多人的生死,总是一袭白衣,在一旁默默的照顾病人。虽然没有太多言语,但是那激励人心的却能在病人心中荡漾开来,化作动力与勇气。手术台上,你镇定自若,娴熟的操作着手术刀,认真仔细的进行手术。手术往往会进行十几个小时甚至几十个小时,而你,就这样在手术台上站着,做完手术之后,才发现汗水将你的衣服浸湿了,仿佛一拧就可以拧出一大滩水。你累的大口喘气,瘫在地上,似乎连手指都无力抬起,你满脸汗水,汗滴顺着脸颊往下流。终于,你可以休息了,竟然就这样躺在了冰冷的地面,难以想像你究竟有多么疲倦。
记得有一天,我病了,来到医院,难以置信的看着从门口排到走廊上的病人,他们有的唉声叹气,连连报怨太慢,却忽略了医生连喝口水都没时间。我进来看病时,不经意的一瞟,却发现一叠厚厚的挂号单放在一起,我震惊了,你感觉不到累吗?你身边的水从我排队时就看见有人为你送了,可到现在,你已是汗水涟涟,嘴唇干裂。可那瓶水,却迟迟未动。我心中暗自感叹:这,难道不是所谓的职业精神吗?
还记得非典那一年,病痛像一个恶魔,侵袭了全中国。闹的大家人心惶惶,鸡犬不宁。只有你,对病魔没有一丝畏惧。明知为病人治疗会传染,却仍旧无所畏惧地走向手术室。
你,平日里几乎没有太多的表情和言语,但谁又知道,在这样一个冷淡的外表之下,是怎样一颗疲备、饱受打击、伤痕累累的善良的心。你宁可独自承受一切辛苦,也要拼尽全力去救治病人。在成功的背后,你究竟付出了多少汗水和精力呀!
你并不伟大,但是所做的一切,不比伟人少。你很平凡,但是你有许多普通人望尘莫及的美好品质。你像是有一双隐形的翅膀,它给了你力量、信心与善良,它带你去突破人内心最善良,最纯洁的一面。你像一朵出淤泥而不染的青莲,清雅,高洁;又像一片轻盈的羽毛,纯白无暇,不染纤尘;又像一捧清清湖水,清澈无邪。
总之,你承载了万物所有的美好品质,也是我最尊敬的人。
我的“教师生涯”
有人说过:“老师是一支红烛,点燃了自己,照亮了自己!”
不是有歌中这样唱到:“小时侯,我以为你很美丽……长大后,我就成为了你!”曾经多么向往当一名老师,站在讲台上,威风凛凛!
长大后,我就成了你——老师!
邻居小妹妹的“老师”
小时侯,望着幼儿园的老师们成天带领着小朋友们唱歌、做游戏,好不快活!突发奇想,自己要是能当一回老师那该多妙啊!
于是,邻居小妹妹们成了我的“学生”,虽然也是一起玩耍、游戏,可那感觉就是不同一般,毕竟自己是“老师”,可以把大家呼来唤去,让你干吗你就得干吗,不然的话——“站黑板”!不过我还是有分寸的,讲究公平!
年幼的我对此也感到了满足!
弟弟、妹妹的“老师”
渐渐的,人长大了,心也变的大了起来!
对于只当“幼儿园”的“老师”感到了不满足,看这小学的老师成天站在讲台上,传授知识给学生们,又羡慕的不得了,心里又想:要是我自己能当一次传授知识老师,那该多棒啊!
于是弟弟、妹妹们成了我的“学生”,每个星期,总有那么几天,我会站在餐桌前,把它当做讲桌,拿一本书、一支笔,圈圈点点,给弟弟、妹妹们“讲课”!因为老师可不是好当的,所以在学校里我加倍努力,为的也就是给弟弟、妹妹们上一堂好课!但是,我一定不会像老师那么凶!
我又一次得到了满足!
老爸、老妈的“老师”
现在的我是贪心不知足!中学生活的丰富满足不了我的贪心!我有开始做着自己如果是一名中学教师的“美梦”!
然而这个愿望没有实现,却给我带来了一次更好的机会——做老爸、老妈的“老师”,这可是个千载难逢的好机会,我一定会尽量努力的!
信息社会,计算机是必不可少的,为了追逐时代的脚步,老爸的提议得到了全家的.认可——买电脑、学电脑!我自然担当起了老师的“重任”!
我采用的当然是适合爸妈的教学方法喽!
……
真正的教师
也许不会再等太久,我就会捧上一本鲜红的教师证,踏上我教师生涯真正的第一步,完成我童年时代最美的梦!
对生命最纯真的表白,莫过于“人生的很多乐趣往往在一些看似无关紧要的东西上”了。
一步一步地走下去,永不抗拒生命交给我们的重负。若是把坎坷视作未泯的童心和喜悦,把所谓的难题化作对生命的美好祝愿,把所谓的光阴狠狠地搁浅,那么剩下的只有心头对所有关于美好的设想。行走在人生的河畔,不必在乎河水是否沾湿了鞋,不需关注泥泞是否脏了自己,更不必追问时间,让它一定给我们答案。因为美好的时光是用来“虚度”的,若是沉溺其中,就可以像无忧无虑的童年。
如此,你还要怎样更好的世界?
一颗贪图玩乐的心,肆意地穿梭在时光的缝隙中,没心没肺地欢快和鼓舞。想跳舞就跳舞,想睡觉时就睡觉,独自在一片美丽的果园里散步时,思绪偶尔会飘向别处,但最终会回到你预定的轨道。目光所及处,曾眷恋过的那一束阳光,探寻过的那一缕微风,和亲吻过的那一片叶子,还是能将内心的天真唤醒。
努力回到最纯真的自己,不做心的未亡人。渐渐会发现一味的追逐只是一场无聊甚至无趣的旅途,因此不甘寂寞的人选择了逃亡。所以人们逐渐放下了贪婪和欲望,不追根究底,不强求一切的因果。猛然间发现,原来心的渴望才是一切的答案。喜怒哀乐,悲欢离合,似乎只是浮生梦一场。沿途的风景早已不同,而人们学着微笑着欣赏和感激。
生命的意义不正是如此吗?每个人遵从上天的安排,也最好以单纯的心享受。没有人生来就是喜欢追逐打闹的,但大多数人都以玩乐的姿态降临这个世界,任性而为,随心就好。每个人都可以有弓箭的尖锐和勇敢,也可以如流水般静谧而温婉,但仿佛更愿意做翩翩飞舞的蝴蝶,用羽翼编造一个属于自己的绮丽的自由之梦。总之一切都在我们的掌握之中。因为摊开手,就能发现生命的纹理早已在手掌中深刻,一切好的不好的,怀念的遗忘的,都成为独特的一部分。不论开心与否,都能做最真实的自己。
生命的正确态度应该是:我们不带来一阵风,不结下一颗果实;我们踏着云彩而来,最好也能乘兴而去。
古老和沧桑,相互缠绕,相互映衬。马灯昏黄,渐次明灭,诵成最为神秘的梵唱。
——题记
大自然的音符永远也没有消停之时,鸟儿欢鸣、风儿清唱、小溪叮咚……当然,还有雨儿快乐柔美的跳动。
已是深夜,窗外是那么的平和、宁静,没有一丝喧嚣。雨淅淅沥沥地下起来,缓缓地垂下那丝丝薄薄的雨帘,遮掩住江南那小巧玲珑的楼阁,在幽幽的布满柳树的小巷中穿过,似乎寻觅着悠悠的情怀。
深深小巷,突然有了犬吠,也听得见隐约的鸡鸣,似乎就要迎来黎明的曙光。烟雨朦胧的小巷将要苏醒。
走入迷雾,缓缓地拨开垂天的雨帘,遥望那丝带飘逸般的小巷深处,徐徐的,有一扇门被叩开了。它是被这多情的雨给叩开的。敲啊敲,敲醒了每街每巷,敲醒了每户每家,也敲醒了无数的柳儿。
天空中开始散发一丝光明。人家院子里的梧桐树早已不是绿满枝头,而是摇落了一身披着的梧桐枝叶。
漫步于雨巷中,用相机记录下雨巷的每一个镜头。在那里,一直紧绷的神经能得到片刻的舒缓,一直被喧嚣填满的脑子,能得到暂时的宁静。我总惊叹于它的古老,惊叹于它的沧桑,迷茫于它的神秘。每当目光流连于巷中那悠久古老的房子,久久不曾离去时,总能碰上一群乐此不疲的孩子,他们撑着油纸伞,光着脚丫在梧桐树下嬉戏,你追我赶,欢笑声一阵又一阵。那笑声掠过梧桐叶,穿过柳丝,跨过瓦棱,飘扬在小巷的深处,久久回荡……
江南本是柔美细腻的,那条条绸缎似的流水,那富有古韵的红砖青瓦,无不彰显着江南的古朴与典雅,而跳动的雨则将江南映衬得更美。
撑一把油纸伞,伴着轻脆的雨滴声,穿过梧桐,穿过家门,穿过丝丝的柳儿,带着一颗闲适的心,悠然漫步于小巷,霎时古朴之美顿生心中,使你的心境平和,流连忘返。
“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨”。傍晚总会到来。穿过梧桐,回到房间,打开那扇窗,独自倚窗聆听秋雨那低沉的吟唱,沏一杯清茶,捧一本古书,雨声便成了最美的伴奏,正所谓“风声雨声读书声,声声入耳”。
大地即将沉睡,而那悠长寂寥的小巷却沉寂在烟雨中,似乎在继续大自然的歌声,在诉说江南永恒的柔情、永恒的平和、永恒的美。
我的家乡在东台市东南角的新街镇,它是一个临海的农业大镇。我爱我的家乡,那是我祖祖辈辈辛勤耕耘的热土,那里有我血脉相连的亲人。
但是家乡在我懂事之后留给我的记忆却并不美好。记得第一次跟随爸爸妈妈回家乡的时候,在离家 2 里多远的大路边就停车靠边了,因为回家的那条路非常狭窄,路面坑洼不平,适逢刚下过雨,到处都是积满浑浊污水的小水塘,车子开不进去,必须步行一段路才能到家。在爸妈的搀扶下我尽管很小心地走着,但是新鞋上还是沾满了烂泥,甩都甩不掉。快到老家门口的时候,看到爷爷站在路边等我,我不由得松开了爸妈的手飞奔过去,脚下一滑,我摔了一个大跟头,全身上下都是黑糊糊的泥巴,我大声哭起来,并且对爷爷说:“这个路我再也不想走了。”记得爷爷一把抱住我说:“乖,不哭啊,爷爷帮你打这个路一下子,是路不好,让我家丁丁摔疼了。”说真的,从那以后每次爸妈回老家,我都推三阻四的不想跟着回去,因为那条路真的太难走了,而且老家的房子低矮破旧,一点儿也没有城里的房子宽敞明亮,总觉得回去一趟就好像是受罪似的。
今年国庆期间,爸妈说带我回乡下看看爷爷奶奶去,并且爸爸很郑重地告诉我,家门口的那条路修好了,全部都是水泥路面,车子可以一直开到家门口,老家的房子也翻修了一下,建成了宽敞的大瓦房。听到爸妈的介绍,一种思乡的情绪油然而生:我已经好久不去看望爷爷奶奶了。在这一次回家的路上,我的心里总在想:家乡该是以怎样的面貌迎接我呢?
到了家乡后,一路上我就远远地闻到了夹杂着泥土气息的花香草香。路真平坦宽阔啊,全部修成了水泥路,路两旁野花满地,五颜六色的,好像大地妈妈穿的一件花衣服。路南的小河也清澈见底,一阵风儿吹过,流水声和树木发出的沙沙声融为一体,像一位美丽的姑娘在演奏美妙的乐章。让我不敢想象的,不仅仅是路修好了,而且村子里原来破旧的房子不见了,变成了一栋栋新的整齐排列的楼房,爸妈说是当地党委政府在发动老百姓搞社会主义新农村建设,才有了这样喜人的面貌。车子一直开到爷爷的房子前才停了下来,爷爷乐呵呵地从屋里出来,并且戏谑地对我说:“丁丁这下子肯回来啦,爷爷现在这里的条件一点儿不比城里差了吧,你瞧瞧,路好走了,房子新翻修了,设置的是套间格式,专门为丁丁留了一个儿童房间等你回来住呢,卫生间、淋浴设施都齐全了,农村的空气比城里也清新多了,这次回来要多待上几天啊!”看到家乡的变化,听着爷爷的话语,我使劲儿点点头:“肯定要多陪陪爷爷奶奶好几天的,来了我都不想走了!”爸妈听到我的话也高兴地笑起来!
家乡的变迁见证了家乡的发展,相信有党的春风,我的家乡一定会变得更加美丽,家乡人民的生活一定会更加的富裕。
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